Destacada boletín (19)

Nos visitó la RED AIE y claustro docente de la UCA 

Compartimos nuestra experiencia institucional con directivos y docentes de otras escuelas de la RED y docentes del Departamento de Educación de la universidad. 

En el marco del trabajo anual que propone la Red AIE UCA: “Gestionar la innovación inclusiva y efectiva en la educación: ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Para qué?”, las escuelas de la Red y el claustro docente del Departamento de Educación (UCA-Facultad de Ciencias Sociales) de la UCA visitaron el  Colegio Madre Teresa.

Durante el encuentro presentamos a los educadores participantes el proyecto educativo del CMT y una de las estrategias institucionales que se lleva adelante en el acompañamiento integral de las trayectorias escolares de nuestros estudiantes y de sus familias. 

El objetivo de la actividad fue compartir nuestra experiencia institucional inclusiva y efectiva y continuar constituyendo comunidad educativa innovadora AIE (RED)

.Estos encuentros nos permiten, a través de conocer qué hacen otros (en este caso colegas y pares de esta comunidad de aprendizaje), inspirarnos, comparar, cotejar, y eventualmente transferir/contextualizar en cada institución educativa.

Gracias por venir! Nos encanta recibirlos y seguir construyendo en comunidad para ofrecer mejores oportunidades educativas a los niños más vulnerables. 

Destacada boletín (19)

Participá de la Semana de la Madre Teresa 2024

Del 30 de agosto al 5 de septiembre celebraremos la Semana de la Madre Teresa. Podés participar enviando una intención desde acá. 

La ofreceremos junto con las ofrendas en la Misa de Cierre, que se llevará a cabo el 5 de septiembre a las 10.45 h. Podés verla en vivo desde acá.

Además, habrá actividades especiales durante toda la semana para todos los alumnos y las familias:

     

      • Charlas y testimonios

      • Adoración

      • Rosario

      • Actividades en aula relativas a la vida y obra de la Madre Teresa

      • ¡Celebración de la Fiesta de Santa Teresa el 5/9!

    ¡No te la pierdas!

    Destacada boletín (7)

    “Estoy inmensamente orgullosa de este logro”

    ¡Conocé a Lucila, nuestra primera egresada con título de abogada!

    Lucila Ledesma se graduó como Bachiller del Colegio Madre Teresa en diciembre de 2019. Inmediatamente comenzó su carrera de Abogacía en la UADE, con una beca gestionada a través de la Fundación San Lucas y nuestro Programa Jóvenes en Desarrollo. 

    El 13 de mayo pasado rindió su última materia y ya tiene su tan ansiado título universitario, el primero de su familia. 

    Hoy nos cuenta sobre su experiencia:

    ¿Cómo te sentís con tu título de abogada?

    No estoy segura de poder expresar con precisión en palabras lo que siento, pero puedo afirmar que estoy inmensamente orgullosa de este logro. Representa el esfuerzo y la dedicación que invertí a lo largo de estos años, que mirándolos desde mi posición actual se siente como que pasaron volando. 

    ¿Cómo transitaste la carrera? ¿Cuánto tiempo te llevó completarla? 

    Me llevó un total de cuatro años completarla, años donde mi transcurso fue como una montaña rusa de emociones. Los primeros años siempre son los más difíciles por una cuestión de adaptación al ritmo universitario, pero pasando esos los restantes hasta suelen ser mucho más llevaderos por la experiencia que uno adquiere. 

    ¿Cuáles son tus proyectos de ahora en adelante? 

    Mi principal proyecto es seguir estudiando, hacer un posgrado en derecho y otra carrera. También me gustaría, siendo algo más visionaria, llegar a comprar una casa propia. 

    ¿Qué aprendiste en el ámbito personal de tu paso por la universidad?

    Si hay algo que me gusta reconocer de la universidad es que gracias a ella aprendí a equivocarme. Fue en el momento en que me dí cuenta que las cosas no siempre iban a salir tal y cómo lo planeaba y eso no estaba mal. Incluso fue la primera vez que me ví rindiendo un previo, algo completamente nuevo para mí, pero en vez de frustrarme le saqué el lado positivo: terminé aprendiendo más de esa materia y corrigiendo conceptos incorrectos. 

    ¿Cómo se sienten tus padres/familia?

    Fue un gran logro, ya que soy la primera en tener un título universitario. Para mis padres fue cumplir una de las metas que tenían. Ellos siempre sostenían que lo que más querían era verme a mí y a mí hermano con un título universitario, cosa que se cumplió casi al mismo tiempo (sin planearlo) ya que nos recibimos en tiempos muy parecidos. 

    ¿Podés identificar alguna herramienta/habilidad o conocimiento que hayas adquirido en el CMT que te haya sido especialmente útil en tu carrera universitaria? 

    El CMT, además de ofrecerme la posibilidad de tener una beca para mis estudios, aprendí a usar de forma efectiva los recursos educativos, algo de programación, el manejo de herramientas informáticas como lo es el paquete de office, también me dieron la posibilidad de participar dos veces en la prueba Trinity que me sirvió para no solo tener un mejor manejo en otro idioma sino para tener un certificado que avale mis conocimientos. 

    ¿Podrías dar algún consejo a otros jóvenes exalumnos que estén pensando en estudiar o están estudiando derecho? 

    La clave es tener ganas. Debe ser algo que realmente te llame la atención ya que demanda mucho tiempo antes, durante y después. Un abogado nunca deja de “estudiar” ya que las leyes cambian todo el tiempo. 

     

    Destacada boletín (15)

    ¡Virreyes Hockey cumple 20 años!

    Nuestro programa gratuito fue el primer espacio deportivo destinado a niñas y jóvenes mujeres en el barrio. Mirá el testimonio de Evelyn, exjugadora.

    Virreyes Hockey fue fundado en 2004 como iniciativa comunitaria de un grupo de jóvenes voluntarios de la parroquia Nuestra Señor de Itatí de Virreyes, ante la falta de alternativas deportivas para niñas y jóvenes mujeres.

    Patricio Poma, Nejo Ferrando, Iván Paserieu, Diego Castro Feijoo, Florencia Brom, Agustina Ibarbia, Mariana Ibarbia, Agustín Piñeiro, Federico Bincaz, Lucía Caride, Verónica Huergo, Marisa Erkekdjian y Federico Rossi Beguy soñaron y pusieron en marcha a Virreyes Hockey en la cancha de pasto del Colegio Madre Teresa, acompañados por el Padre Juampi Jasminoy, su director general.

    Con el tiempo Virreyes Hockey se integró a la propuesta de Apertura Comunitaria de la institución especializada en educación en contextos de pobreza extrema. En la actualidad, el Programa recibe a alrededor de 130 jugadoras de entre 7 y 18 años por año en 7 divisiones con 3 estímulos semanales y participación en torneos intercolegiales y municipales.

    Para celebrar los 20 años de historia, se llevarán a cabo diversas actividades que incluyen: jornada recreativa para menores, pernoctada en el colegio,, seven de ex jugadoras, partido entre entrenadoras actuales y ex entrenadoras, y un encuentro con toda la comunidad.

    Virreyes Hockey se sostiene con el apoyo de nuestros donantes particulares e institucionales. Si querés apoyar esta oportunidad para las niñas y jóvenes de Virreyes, doná acá.

    ¡Felicidades!

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    25 jóvenes completaron la capacitación laboral enREDar 2024

    Nuestra capacitación gratuita ofrece formación en habilidades sociopersonales para el trabajo, conocimiento del mercado laboral y capacitación técnica.

    La edición 2024 de enREDar se desarrolló dos veces por semana entre los meses de abril, mayo y junio en tres módulos: 

    Habilidades sociopersonales                                                                                                                                                                                            

    Se realizaron 4 talleres:  Habilidades y competencias, Comunicación y Liderazgo, Emociones en el trabajo y La Negociación en el mundo del trabajo                          

    Mercado Laboral                                                                                            

    Para conocer el mercado laboral y cómo buscar trabajo hoy. Se trabajó: Creación y Diseño de CV, Portales de Empleos, Taller de Entrevistas laborales y Prácticas de Entrevistas Individuales y Grupales

    Capacitaciones Técnicas                                                                                                                                                                                       

    • Community Management (ECMA)                                                                       
    • Herramientas de Google                                                                      
    • Fundamentos de Hojas de Cálculo y Análisis de Datos: Microsoft Excel y Google Sheets para la gestión y análisis de datos en su vida cotidiana y en el ámbito laboral (dictado Guayerd)

    Para finalizar, visitaron las instalaciones de Globant, donde fueron recibidos por el equipo de Recruiting con una charla muy valiosa y prácticas de entrevista laboral. 

    El 2 de julio se realizó la entrega de diplomas a los 25 graduados acompañados por sus familias.

    Todos los graduados de enREDar se incorporan a nuestra Bolsa de Empleo y ya están listos para encontrar su primer trabajo formal!

    Agradecemos a los voluntarios por su compromiso con la capacitación de estos jóvenes: Natalia Ruiz (Especialista en Cultura y Liderazgo), Ángeles Fernández (Flint Talent Management Argentina), Daniela Bogado, Pablo Guarrochena y Andrés Watson. 

    A las empresas que mencionamos que son parte ofreciendo sus cursos y recurso humano para llevar adelante la capacitación.

    Y agradecemos a todos nuestros donantes por sostener esta oportunidad.                                                                                     

    Programa Jóvenes en Desarrollo Trabajo
    La capacitación enREDar integra nuestro programa gratuito Jóvenes en Desarrollo Trabajo, destinado a la formación y preparación de los jóvenes para su inserción en el mundo del trabajo formal.

    Para informes: jovenestrabajo@colegiomadreteresa.edu.ar

    Promesa a la bandera - Destacada

    Promesa a la Bandera con una visita muy especial

    Los alumnos de 4to grado y 6to año hicieron y reafirmaron su Promesa de Lealtad a la  Bandera ¡con la presencia de los Granaderos!

     

    La mañana del 28 de junio fue muy especial. 

    6to año reafirmó su Promesa de Lealtad a la Bandera Argentina en un acto en el que además, cada uno de los futuros bachilleres manifestó un compromiso personal. Además, entre todos fueron anudando una tela que posteriormente se utilizó para hacer una escarapela gigante.

    Por su parte, en otro acto muy emotivo, 4to grado hizo su Promesa de Lealtad a la Bandera con la visita sorpresa de 3 granaderos del escuadrón 4 del Regimiento de Granaderos a Caballo General San Martín y su Fanfarria Alto Perú. Fue una hermosa sorpresa no solo para ellos sino también para todos los alumnos de Primaria al verlos entrar en el SUM y presidir el acto. 

    Posteriormente los granaderos visitaron en el aula a 6to año para conversar sobre su experiencia. 

    Felicitaciones a los alumnos, sus docentes y muchas gracias a los granaderos por su visita y a las familias de Primaria y Secundaria que se acercaron para compartir el momento.

     

    Destacada boletín (14)

    Proyectos comunitarios: carteles para la Reserva Natural de Tigre

    Los estudiantes que cursan el taller de Proyectos Comunitarios crearon e implementaron un proyecto para armar carteles de señalización para la Reserva Natural de Tigre.

    Para su proyecto eligieron la temática de #MedioAmbiente para intervenir y realizar una acción concreta. Y trabajaron en cooperación con la ONG Comunidad Verde. 

    Durante el cuatrimestre:

    Armaron una guía de preguntas para entrevistar a la ONG Comunidad Verde

    Concretaron la entrevista con los representantes de la ONG para detectar las necesidades

    Crearon su proyecto con Objetivos y acciones a desarrollar: Armar carteles de señalización para colocar en la Reserva, según lo surgido en la entrevista con la ONG.

     

    Como cierre del proyecto pudieron realizar una visita a la Reserva Natural. Durante esa jornada: . 

    Hicieron una recorrida guiada

    Recibieron información sobre la reserva, la flora y la fauna del lugar

    Colocaron los carteles realizados

    Plantaron dos especies de árboles nativos junto con su cartel correspondiente.

     

    Se trata de jóvenes que participan de nuestro programa gratuito Jóvenes en Desarrollo Estudios, que acompaña a los estudiantes para el sostenimiento y terminalidad de sus estudios secundarios, terciarios y/o universitarios.  

    ¡Una experiencia diferente y hermosa! ¡Felicitaciones!

     

     

    Concierto de Invierno

    ¡Concierto de Invierno!

    ¡El sábado 13 de julio a las 16, todos invitados a pasar una tarde distinta con nuestra Orquesta Música para Todos! La entrada es libre y gratuita.

    Nuestra orquesta presentará el repertorio trabajado durante este primer cuatrimestre.

    La cita es el sábado 13 de julio a las 16:00 en el SUM del Colegio, Pasteur 5350, Virreyes.

    ¡No te lo pierdas!

    Para informes: orquesta@colegiomadreteresa.edu.ar

    Destacada boletín jedt

    233 jóvenes en busca de su oportunidad de acceder al trabajo formal

    Nuestro programa gratuito Jóvenes en Desarrollo Trabajo brinda formación y una Bolsa de Empleo para la inserción en el mundo del trabajo de calidad.

    Está destinado a jóvenes de 17 a 24 años de Virreyes y ofrece formación en búsqueda laboral, habilidades humanas y técnicas y servicios de Bolsa de Empleo. En 2023 70 jóvenes se capacitaron y 14 consiguieron empleo formal.

    Capacitación
    • enREDar
      Se estructura en 3 módulos y se lleva a cabo con 2 clases semanales entre el 11 de abril y el 2 de julio.
      Habilidades Sociopersonales (Habilidades y competencias, Comunicación y Liderazgo,
      Emociones en el Trabajo y La negociación en el mundo del trabajo)
      Mercado Laboral (Creación y Diseño de CV, Portales de Empleos, Taller de Entrevistas laborales y Prácticas de Entrevistas Individuales y Grupales)
      Capacitaciones técnicas. Community Manager (ECMA) Herramientas de google, Google Sheets (Guayerd)
    • Talleres Temáticos:
      Son capacitaciones sobre habilidades para la búsqueda laboral específicas como (Armado de CV, LinkedIn, etc.) de corta duración.
    • Nichos Laborales:
      Son oportunidades de capacitación en habilidades especializadas que ofrecen instituciones aliadas.
    Bolsa de Empleo:

    Nuestra Bolsa de empleo está integrada por egresados del Colegio Madre Teresa y de nuestro programa Jóvenes en Desarrollo Trabajo. Articula búsquedas laborales de empresas aliadas que apuestan por dar una oportunidad a los jóvenes de Virreyes. En 2023 14 jóvenes consiguieron empleo formal.

    Este programa se sostiene 100% gracias al aporte de nuestros donantes particulares e institucionales, nuestros voluntarios y las organizaciones que se suman brindando becas, capacitación, prácticas y ofertas de empleo!

    Junto con Virreyes Hockey, la Orquesta Música para Todos y Jóvenes en Desarrollo Estudio, integra nuestra propuesta educativa gratuita de Apertura Comunitaria, que funciona en horario extraescolar y recibe a 572 niños y jóvenes de Virreyes.

    El #colegiomadreteresa es una obra de la comunidad. ¡Gracias!

    Para sumar tu donación: donar@colegiomadreteresa.edu.ar

    Destacada boletín

    Nuestra directora de Inicial y Primaria en MEDIAR Edición II

    Con el aporte de la Prof. Anabella González, Directora de Nivel Inicial y Primaria, Educar 2050 publicó la edición II de MEDIAR para la toma de decisiones en política educativa.  Descargar

    “Mesas de Diálogo para el Aprendizaje en Argentina (MEDIAR)” es un proceso participativo riguroso desde su diseño y ejecución, para la construcción de una propuesta de agenda de política pública educativa. 

    Impulsado por Educar 2050, su desarrollo queda plasmado en un documento que se presenta a los tomadores de decisión y medios de comunicación. El objetivo general es que sirva como una herramienta para la toma de decisiones en política educativa y recaba opiniones y aportes de:

    1. especialistas, académicos, ex ministros y funcionarios; 
    2. de la experiencia internacional; 
    3. de la escuela; 
    4. de madres y padres 
    5. de las organizaciones de Sociedad Civil.

    El documento presenta sus opiniones e ideas a la luz del interrogante central ¿cómo debería ser la escuela y la educación del futuro? La Prof. González integró la Mesa de Aportes desde la Escuela, que reúne los aportes de directoras, vicedirectoras, docentes y estudiantes.

    MEDIAR representa una oportunidad de encuentro y debate, en la que diversos actores del ámbito educativo han contribuido con sus experiencias, visiones y propuestas para construir una agenda educativa consensuada y orientada hacia la mejora continua.

    Para llevarlo a cabo, Educar 2050 convocó a docentes, directivos, estudiantes, referentes académicos, funcionarios, madres y sociedad civil de las 24 jurisdicciones del país y de la región, con la consigna en común de profundizar en cómo podrían resolverse los grandes temas pendientes de la educación.

    A través de las mesas, se abordaron temas como: financiamiento, eficiencia, profesionalización de la carrera docente, currículo, mundo del trabajo, rol de la escuela en la sociedad, compromiso de padres y madres, necesidades particulares de la educación rural y evaluación, entre otros. 

    Para acceder al documento: click aquí