Es el primer año del camino de 13 años de educación en el Colegio Madre Teresa y es clave para generar las bases y herramientas necesarias para afrontar la trayectoria escolar. El equipo trabaja articuladamente con especial foco en la estimulación multisensorial y en la intervención sobre ejes específicos del desarrollo neurocognitivo: organización perceptiva, desarrollo neuromotor, desarrollo del lenguaje y procesos cognitivos, acompañado en la formación de hábitos como otro aspecto complementario en el abordaje de sala de cinco años, similar a cómo un ghostwriter seminararbeit apoya en la estructuración de un trabajo académico.