Bettiana Sonetti

El camino de una exalumna hacia la 1° de River

Nuestra exalumna Bettiana Sonetti, jugadora profesional de fútbol en River Plate, brindó una charla a las jóvenes de Virreyes Hockey.

Bettiana Sonetti, exalumna del Colegio Madre Teresa y exjugadora de Virreyes Hockey, compartió con las jugadoras su valiosa experiencia. Esto se dio como parte del ciclo de charlas con deportistas profesionales que lleva a delante nuestro programa deportivo gratuito.

A través de Zoom, contó cómo es su relación con el deporte, su esfuerzo por lograr llegar a donde llegó y su corazoncito por el hockey. También compartió que hoy en día sigue jugando de manera recreativa con sus mejores amigas que hizo en Virreyes Hockey. Finalmente destacó los valores le enseñó el deporte y el sacrificio que implica jugar en un equipo como River.

Anteriormente también brindó una charla la ex Leona Anabel Gambero, que compartió su fascinante  historia en el seleccionado.

La actividad de Virreyes Hockey este año se desarrolla de manera virtual y grupal con estímulos los tres días semanales de entrenamiento. Las jugadoras reciben una actividad específica de hockey, un juego recreativo y algún desafío o reflexión sobre el deporte como generador de valores y habilidades sociopersonales. Participan del programa 155 niñas y adolescentes mujeres.

Más información: https://colegiomadreteresa.edu.ar/apertura-comunitaria/#deporte

¡Gracias Bettiana!

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Nuestra orquesta, presentada para ser elegida entre los proyectos educativos más innovadores por Hundred.org

Nuestra Orquesta Infanto-Juvenil Música para Todos está postulada al premio Spotlight que otorga la plataforma HundrEd.org.

Esta distinción reconoce a los 100 proyectos educativos más innovadores del mundo en cuanto a la transferencia de las habilidades del siglo XXI necesarias para que los jóvenes prosperen en el futuro.

Visitá la publicación desde aquí. (Está en inglés)

Hundred.org. tiene como objetivo detectar y difundir la innovación inspiradora de organizaciones de todo el mundo en favor de la educación de los niños.

Disfrutá de nuestra Orquesta: (concierto 2018)

 

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Anabel Gambero: “Elegí el hockey porque es un deporte grupal”

La ex Leona compartió una charla con las jugadoras de Virreyes Hockey donde destacó la importancia de pertenecer a un equipo.

Siempre motiva conocer una gran historia de un deportista. Y mucho más si es el mismo deportista el que la cuenta en forma directa!

Las jugadoras de Virreyes Hockey tuvieron la oportunidad de conversar con la ex Leona Anabel Gambero, jugadora emblemática del histórico seleccionado argentino de la década del 90.  Su fascinante historia en el nivel más alto del deporte incluye un campeonato mundial juvenil, un subcampeonato mundial en 1993; tres medallas de oro en los Panamericanos y una medalla de plata olímpica en Sydney 2000 y el Champions Trophy en 2001. 

Además de sus experiencias deportivas, Anabel nos dejó la enseñanza de que cuando era chica, jugaba al tenis y al hockey y terminó eligiendo hockey porque es un deporte grupal. Lo que la motivaba ir a entrenamiento cuándo estaba cansada y no tenía muchas ganas porque hacía frío, eran sus amigas, encontrarse con ellas, no sólo para divertirse sino porque si no iba le fallaba al equipo. Hoy en día sus mejores amigas se las dio el deporte.

¡Muchas gracias Anabel por esta oportunidad! 

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Orquesta Música para Todos

Comenzamos con clases individuales por Whatsapp, paulatinamente nos animamos a lo grupal en la virtualidad, para ahora estar experimentando los encuentros de ensamble musical, donde todos aportamos lo que aprendimos para generar una propuesta superadora.
Esta experiencia muestra la posibilidad de sortear los obstáculos. De un día para el otro, no nos veíamos, el docente no sabía como seguir sin el aula, los músicos no se imaginaban aprender sin el uno a uno presencial, y además pocos tenían conectividad y medios tecnológicos. Pero el equipo docente, generó una propuesta de aprendizaje definida y posible para cada cátedra y los chicos, chicas y sus familias se las ingeniaron para estar en vinculación con el docente. Se organizaban los tiempos, los recursos con los que contaban o incluso pedían celulares para poder estar presentes. Y así, en un trabajo colaborativo fueron generando primero el vínculo desde otro lugar y luego se concentraron en aprender. Ahora están pensando en su próxima presentación. ¡¡Un gran logro!! Felicitaciones.