El resumen del año de nuestro 20° aniversario: otro año intenso de trabajo en comunidad para generar impacto en la vida de cada uno de nuestros alumnos y sus familias.
¡Estamos agradecidos y comprometidos con la educación!
El resumen del año de nuestro 20° aniversario: otro año intenso de trabajo en comunidad para generar impacto en la vida de cada uno de nuestros alumnos y sus familias.
¡Estamos agradecidos y comprometidos con la educación!
Se trata de un reconocimiento, apoyo económico y acompañamiento de 30 alumnos de 5° y 6° año para la terminalidad del nivel secundario.
Este año incorporamos las Becas Fate-Aluar a nuestro programa Jóvenes en Desarrollo Estudio. Tienen como objetivo reconocer los logros académicos y acompañar la trayectoria escolar de los alumnos del Colegio Madre Teresa en sus diversas dimensiones: personal, familiar, académica y grupal.
Están destinadas a alumnos de 5to y 6to año del secundario que están involucrados con su escolaridad, cumplen el régimen de asistencia y generan bienestar en su entorno. En esta primera edición se otorgaron 30 becas.
Los becados son acompañados desde espacios de tutorías y/o talleres temáticos o artísticos, donde se canaliza su potencial y su palabra en función de un proyecto compartido.
La beca consiste en un aporte económico para destinar a gastos de estudio y la posibilidad de participar en diferentes actividades:
Esta nueva propuesta se suma a los programas de Becas Envión y BBVA, también destinados al sostenimiento de estudios secundarios y terciarios/universitarios. Entre los tres, llegamos a 124 los jóvenes de Virreyes.
En el año 2023 registramos un 100% de sostenimiento y promoción de la escolaridad. Esperamos este año, nuevamente cumplir con esa meta.
¡Agradecemos al Grupo Fate-Aluar por su compromiso con la educación de nuestros alumnos!
El grupo está entusiasmado por tomar parte en la 33° edición de la competencia que inicia este mes a nivel municipal
Por primera vez una delegación del Colegio Madre Teresa participará de los Juegos Bonaerenses, una competencia provincial que promueve el acceso a la actividad física y a la expresión cultural.
En esta 33° edición de los juegos, nuestros alumnos de 1° a 6° año competirán en 9 categorías deportivas. De la mano de sus docentes de Educación Fïsica y la Coordinadora del área, entrenarán y realizarán las presentaciones en las siguientes disciplinas
En los próximos días comenzará la Etapa Local (mayo-junio), posteriormente se disputará la Regional (julio-agosto) y la Interregional (septiembre). La final provincial será en Mar del Plata.
¡Les deseamos mucha suerte y que puedan aprovechar esta gran experiencia!
¡Queremos compartir este innovador proyecto en el que trabaja 3ro. M, en este año en el que a todos en #colegiomadreteresa nos inspira #enseñarconimpacto
La seño Sessé se ha propuesto, con su proyecto: “El poder de las palabras, ¿Las palabras son poderosas?”, desarrollar la capacidad de comunicación (escuchar, comprender y expresar conceptos, pensamientos, sentimientos, deseos, hechos y opiniones) a la vez que se trabajan los contenidos curriculares.
A través de distintas dinámicas, los alumnos trabajaron:
Se llevaron adelante diferentes actividades, entre ellas:
Cuidado de nuestras pertenencias, útiles, colmenas, y acuerdo de convivencia que serán nuestras reglas doradas (Escribimos a través del docente las reglas doradas para nuestro salón y digital en nuestro Class dojo.
Palabras poderosas que nos ordenan y cuidan: luego de acordar las “Reglas doradas” las escribimos en un cartel para chequear diariamente o/y semanalmente. Las escribimos también en el cuaderno.
En sus cuadernos los chicos trabajaron con Lapbook, en los que registran sus aprendizajes, a la vez que la docente implementa al desarrollo pedagógico la tecnología.
⚠️La clave: entender que el poder de las palabras nos ayuda a preguntar para conocer más y más.
¡Felicitaciones!
Este año ampliamos la práctica de coordinación por áreas y sumamos la oficina de bienestar estudiantil. Además tenemos la alegría de contar este año con la mayor matrícula en el nivel. ¡Felicitaciones por el trabajo sistemático y en equipo realizado!
La coordinación por áreas busca acompañar y reflexionar con el docente la propuesta áulica, desde los contenidos y estrategias de enseñanza. Y también pensar mejor y en equipo las formas de evaluar y realizar retroalimentaciones formativas hacia el alumno y los grupos. Es apostar a un trabajo en equipo docente desde las especificidades de cada área.
A las que ya teníamos, Inglés (Prof. Gigi Lynch) y Educación Física (Prof. Belén Sosa), se sumó la coordinación de las áreas de Ciencias Sociales, FiLeArt y Ciencias Exactas y Naturales. Cada área agrupa las siguientes materias:
Ciencias Sociales (Prof. César Blasquiz): Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Construcción de la Ciudadanía, Política y Ciudadanía, Trabajo y Ciudadanía y Formación Religiosa
FiLeArt (Prof. Silvia Vallejo): PDL, Literatura, Filosofía, Educación Artística, Arte, Tutorías y talleres del área.
Ciencias Exactas y naturales (Prof. Joaquín Casillo): Matemática, Ciencias Naturales, Biología, Fisicoquímica, Introducción a la Física, Introducción a la Química, Salud y Adolescencia y talleres del área.
Por otro lado, con el fin de continuar fortaleciendo las trayectorias de los estudiantes, afianzar la retención y conseguir la meta de la titulación, implementamos la coordinación de Bienestar Estudiantil.
La coordinadora, junto al equipo directivo, trabajará en la implementación de acciones que tendrán como destinatarios los 314 alumnos, abordados de manera transversal, grupal e individual.
Las problemáticas y circunstancias que se nos presentan son varias y en cantidad. Es por ello que el fortalecimiento del equipo en recursos humanos, como en alternativas de intervención constituyen requisitos indispensables para hacer cada día más significativo el paso y la graduación de nuestros estudiantes del nivel secundario en un contexto de dificultades y necesidades.
Nuestros alumnos provienen de hogares en los que muchos adultos cuentan solo con educación primaria o primaria incompleta, y en estas circunstancias, sumado a las demandas diarias no resueltas, el tránsito por el nivel secundario supone para la mayoría de ellos y sus familias un desafío importante y su término, un gran trabajo en equipo y un hito familiar en el camino de la transformación personal y social.
Con estas y otras estrategias, abordamos la complejidad de la educación en contextos de pobreza extrema, donde buscamos andamiar las trayectorias educativas de los alumnos para impulsar la terminalidad de sus estudios secundarios y con esa base puedan proyectar.
Con 200 inscriptos, iniciamos nuestros programas Virreyes Hockey y Orquesta Música para Todos 2024. Son gratuitos gracias al apoyo de la comunidad.
En el año de su 20° aniversario, nuestro programa exclusivo para niñas y adolescentes mujeres Virreyes Hockey comenzó su actividad el 11 de marzo para 124 jugadoras de entre 7 y 18 años.
En 6 divisiones, recibimos a las jugadoras dos veces por semana para entrenamiento y los sábados los partidos.
Por su parte, el sábado 16 de marzo inició su ciclo lectivo la Orquesta Música para Todos, nuestra orquesta sinfónica de la que participan gratuitamente 75 niños y jóvenes de Virreyes de a partir de 7 años.
Los jóvenes músicos acceden a dos clases semanales de instrumento y lenguaje musical y una jornada de ensamble orquestal, divididos en dos formaciones: la orquesta infantil y la orquesta juvenil.
El modelo socioeducativo del Colegio Madre Teresa incluye, además de la educación formal, esta propuesta educativa gratuita abierta a la comunidad conformada por cuatro programas. Se lleva a cabo fuera del horario escolar y permite integrar a más niños y jóvenes del barrio.
La propuesta deportiva y cultural, se completa con los programas Jóvenes en Desarrollo Estudio y Jóvenes en Desarrollo Trabajo, orientados a acompañar a los jóvenes de la comunidad de Virreyes en su inserción laboral o académica.
Estos programas efectúan durante el mes de marzo las inscripciones a las diversas propuestas y reciben a los alumnos a partir del mes de abril.
En total, luego de la jornada escolar, se recibe a más de 600 niños y jóvenes de Virreyes cada año brindándoles la oportunidad de acceder a espacios únicos en el barrio. Se sostienen con el apoyo de nuestros donantes e invitamos a nuevas personas a sumarse con una donación para hacerlos posible: https://donamos.org/madreteresa/sumate/
El 1° de marzo iniciamos las clases de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria para 732 alumnos. ¡El Colegio volvió a llenarse de vida y esperanza!.
Los primeros en llegar fueron los alumnos de 1er año, quienes tuvieron una semana exclusiva para iniciar su trayectoria por el nivel secundario. Durante el acto cada uno escribió un deseo para el año en una estrella y trabajaron con ellos durante la semana.
Luego compartieron un desayuno con sus nuevos profesores antes de pasar a las aulas.
También comenzamos las clases para 360 alumnos de 1° a 6° grado de Primaria, en compañía de sus padres y docentes.
Por último, los más pequeños del Colegio Madre Teresa iniciaron su camino de 13 años de educación formal con sus primeros pasos en Preescolar.
El 7 de marzo se sumaron los alumnos de 2°, 3°, 4° y 5° año de secundaria.
Por último, sexto año compartió un desayuno especial con sus familias y profesores anticipando su último primer día de escuela.
Este año es el que presenta la matrícula más alta en el nivel secundario desde el inicio del Colegio y nos anima a continuar trabajando para crear oportunidades con educación para los niños y jóvenes más vulnerables.
En cada ocasión celebramos un acto de bienvenida, presentación del equipo docente y de los objetivos del año escolar.
Agradecemos la participación de las familias de los alumnos en el puntapié inicial de este año en el que la educación se presenta como una certeza en el marco de un contexto incierto.
Nuestro comedor también comenzó su servicio nutricional para todos los alumnos a través de la provisión diaria de desayuno, almuerzo y merienda.
Agradecemos a todos nuestros donantes particulares e institucionales por el apoyo sostenido que permite la continuidad de nuestra tarea educativa en Virreyes.
Para sumarte con una donación: https://donamos.org/madreteresa/sumate/
Con este lema como guía comenzamos el ciclo lectivo 2024. ¡Apoyá nuestra campaña #EnseñarConImpacto para generar un impacto concreto en la vida 1200 niños y jóvenes!
La campaña busca financiar nuestro fondo de Becas, que sostiene la educación integral de todos nuestros alumnos.
En estos tiempos difíciles, más que nunca es clave la participación de muchos para construir entre todos.
Invitamos a particulares, empresas y fundaciones a sumar su donación y garantizar, entre todos, que cada uno de nuestros alumnos acceda a su oportunidad educativa este año.
Cómo colaborar:
Cada donación que recibimos le llega a cada alumno convertida en:
Tras 20 años de trabajo en Virreyes, el impacto de la tarea cotidiana en la vida de nuestros alumnos y sus familias nos anima a continuar.
Contamos con el mejor equipo docente y las herramientas sociopedagógicas necesarias para garantizar educacion de la calidad a los niños y jóvenes más vulnerables y generar oportunidades de un futuro mejor.
Contamos con el compromiso de los alumnos y sus familias y el apoyo de nuestros donantes particulares e institucionales.
¡Si aún no te sumaste, hacelo hoy y participá de esta obra de la comunidad!
¡Muchas gracias!
Como todos los años al inicio del ciclo lectivo, nuestro equipo docente y directivo participó de la jornada anual diocesana organizada por la JUREC (Junta Regional de Educación Católica) de San Isidro. En su XV edición este 2024, la jornada llevó el lema “Vayan y enseñen”.
Este año, además, nuestra directora de Nivel Inicial y Primario, Prof. Anabela González, participó del panel especial destinado a directivos de las escuelas y coordinadores de los Centros Educativos de la Diócesis de San Isidro.
Su presentación tuvo como título “En Estado de Misión Permanente, es posible” y compartió en ella algunos puntos desde su formación y experiencia en el Colegio Madre Teresa.
Algunos conceptos fueron:
¿Qué significa enseñar desde nuestra vocación?
¿Para qué enseñar?
Gestionar una escuela católica
Aspectos del liderago que nos permiten generar las condiciones desde nuestra función directiva :
La Junta Regional de Educación Católica es el organismo oficial de la Iglesia que sirve al Obispo para cumplir con su misión en referencia a su ministerio con las instancias educativas de su jurisdicción.
A la vez representa a la Diócesis de San Isidro y las Instituciones Educativas católicas de su jurisdicción ante el Consejo de Educación Católica (provincial), el Consejo Superior de Educación Católica (nacional) y los organismos oficiales de la Argentina.
¡Felicitaciones!
Antes de la llegada de los alumnos, nuestro equipo docente retomó la actividad para ciclo lectivo 2024
Los recibimos con unas jornadas de capacitación de tres días que contempló:
En este último encuentro, la Prof. Anabella González, directora de nivel Inicial y Primario, participó del panel de expositores para los directivos de las escuelas y coordinadores de los Centros Educativos de la Diócesis de San Isidro.
Su disertación “En Estado de Misión Permanente, es posible”, compartió algunos puntos desde su formación y experiencia en el Colegio Madre Teresa.