El Colegio Madre Teresa es una institución socioeducativa gratuita y sin fines de lucro especializada en el trabajo con los niños, niñas y jóvenes más vulnerables y sus familias
Los proyectos de Hockey, Orquesta, Becas y Jóvenes en Desarrollo iniciamos las actividades con una reunión donde compartimos experiencias, trabajos y propuestas.
Un gran equipo con ganas de recibir a los niños, niñas y jóvenes, mejorar cada día la tarea y continuar con la propuesta institucional luego de las 16hs y los sábados.
Maritchu Seitún es psicóloga especializada en crianza, trabaja con familias, en entrevistas de orientación y con docentes.
El 13 de febrero nos visitó en la primera Jornada docente de los tres niveles (preescolar, primario y secundario) y compartió una charla sobre los cambios que han experimentado los paradigmas de la educación en cuanto a los cuidados que debemos tener para nosotros y los que nos rodean.
“Cuidarnos a nosotros mismos nos da energía, que luego tenemos disponible para cuidar a otros”
Directivo de ambos niveles y docentes, llevamos adelante una capacitación en el marco del programa Líderes Digitales. Es una instancia de formación en programación y habilidades digitales para educadores a partir de la metodología y contenidos de Digital House & DH School.
¡Gracias Digital House por esta posibilidad!
Toda etapa tiene su fin, y la primera en la educación de nuestros chicos, marca un profundo cambio de destino y se convierte en el primer paso hacia un futuro mejor.
El Jardín del CMT tuvo su Acto de Cierre donde 59 niños y niñas compartieron con sus familias la alegría de un ciclo terminado. Felicitaciones!!
Son el orgullo de sus familias y el resultado de la suma de muchos esfuerzos. El Colegio Madre Teresa despide con alegría a la 7° camada de Egresados.
Que Dios los bendiga!
El pasado viernes 15 de noviembre, 38 alumnos del nivel secundario y 3 ex alumnos, rindieron el examen GESE de Trinity College London.
Este es un examen oral conducido por un profesor nativo de Inglaterra, quien entrevista a los alumnos en forma individual y les hace diversos tipos de preguntas en inglés para evaluar sus habilidades comunicativas y sus conocimientos del idioma para la expresión oral.
Estamos muy contentos porque todos aprobaron y muchos de ellos con excelentes notas.
Gracias Trinity College London Argentina por acompañarnos en este camino de aprender y certificar en el idioma inglés.
“Mi nombre es Denise Suarez, tengo 20 años, terminé el secundario y actualmente estoy estudiando Lic. en Bioquímica en la Universidad de Buenos Aires, en la sede de San Isidro. Desde el año 2017 estoy becada con el programa Envión.
Yo era muy buena estudiante en el colegio. Pero, al encontrarme con las materias del CBC, me sentí muy mal por no aprobar o no tener buenas notas. Al finalizar el año pasado, estaba enojada por no haber aprobado nada. Sin embargo, tras la última tutoría y con los talleres de este año pude repensarme, entender que no todo es frustrarse. Aprendí a seguir igual, entendí que fallar una vez no significa que vas a seguir fallando.
En cuanto al dinero de la beca, lo usé para pagar profesores particulares, para la SUBE y fotocopias. Encontré además contención para pasar el primer año de CBC, que me costó mucho.
Gracias a los talleres de las becas pude tener puntos de vista diferentes, aprender a escuchar, a debatir, a desarrollar empatía. Aprendí a organizarme, a saber cómo manejar mis ansiedades, mis expectativas. Me enfoqué mucho más. De cada taller salía contenta, porque me llevaba algo nuevo, nuevas explicaciones, nuevas herramientas y después iba y se las contaba a mis papás y a mis amigos. Supe con el tiempo desenvolverme sola. Siento que aprendí en todo sentido, como persona y además el contenido de las materias.
Mi próximo objetivo es terminar el CBC, ya que este año aprobé cinco materias pero aún me queda una, y entrar de una vez a la carrera y seguir así de perseverante.
Ahora trato de animar a los otros desde mi experiencia, contarles como me costó, cómo me superé y animarlos a seguir. A todos les digo: por más que cueste sigan adelante, sigan sus propios sueños, no se dejen llevar por palabras ajenas. Si sabés lo que querés vas a poder, tarde o temprano, sobre todo si estás acompañado. Y en esto las tutorías fueron fundamentales.”
El Sr. Andy Griffiths, Director Global de Laureus Sport for Good Foundation y la Sra. Anita Greiner, directora ejecutiva de Laureus en Daimler AG visitaron el colegio acompañados por las máximas autoridades de la Fundación Laureus Argentina (su presidente, Sr. Hugo Porta; su directora ejecutiva, Ana Lía Santarelli y Luciana Porta).
Liderados por el Director General del Colegio Madre Teresa, P. Juan P. Jasminoy, recorrieron las instalaciones y compartieron el entrenamiento de Virreyes Hockey.
Al recorrer el colegio presenciaron además el trabajo de capacitación de los dos grupos de nuestro Programa de Capacitación e Inserción Laboral: A Ganar y enREDar; el taller del programa de Becas para Terminar el Secundario, la actividad de impresión 3D como preparación para CMTecno.
Luego compartieron el entrenamiento de la 5ta y la 6ta división de Virreyes Hockey y finalmente participaron de una ronda en la que conversaron con las jugadoras sobre el rol del deporte, la próxima gira a Rosario y el impacto de Virreyes Hockey en sus vidas.
El Sr. Griffiths y la Sra. Greiner viajaron a la Argentina para conocer a las organizaciones que trabajan en deporte con el apoyo de Fundación Laureus, ver cómo trabajan y comprender la realidad de los niños y jóvenes en nuestros país.
Agradecemos a Fundación Laureus y todo su equipo local y global por el compromiso sostenido de tantos años con la educación de los niños y jóvenes más vulnerables de Virreyes.
La tecnología motiva y abre posibilidades ilimitadas para los niños. Este trabajo pone en juego además el desarrollo de innumerables habilidades que en otro tipo de trabajo pedagógico no suelen aflorar. Al integrarlo a las materias curriculares, los alumnos profundizan su conocimiento de la tecnología al tiempo que la misma se convierte en un recurso didáctico.
Esta actividad tiene por objetivos: motivar a los alumnos, hacer que sean protagonistas, generando con esto la implicación de todos con su aprendizaje; despertar su interés por la robótica, la programación e impresión 3d; motivar a los alumnos para que puedan crear programas, diseñen escenarios y acciones con soluciones a ciertos desafíos; materializar y hacer reales los conceptos aprendidos en clase; generar y desarrollar una comunidad de aprendizaje entre alumnos, docentes y directivos; desarrollar la corresponsabilidad por los resultados desde un trabajo colaborativo; propiciar la socialización, integración entre niveles y pertenencia de todos los actores de la comunidad: alumnos, docentes, directivos, familias.
En CMTecno se visibiliza la participación y el trabajo de todos los alumnos y docentes desde las diferentes disciplinas que integran la propuesta tecnológica: Construcción, Programación, Diseño e Impresión 3D y Aplicaciones.
Participan de CMTecno los 688 alumnos de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria a través de las siguientes propuestas:
Primaria:
El nivel primario trabajó a través de 8 proyectos que acompañan mediante propuestas tecnológicas, los contenidos curriculares:
Secundaria:
Los estudiantes compartirán y explicarán los proyectos tecnológicos de robótica e impresión 3D sobre los que han trabajado este año.
Los estudiantes de 1° año expondrán cómo trabajaron el Sistema Métrico en Matemática con la Impresión 3D y cómo se fueron acercando a la construcción de los cuerpos que en los sucesivos años mecanizarán y automatizarán de modo que se conviertan en robot autónomos.
Los estudiantes de 2° año expondrán la construcción y programación de robots para realizar movimientos determinados, apoyados en un modelo llamado Tu Primer Robot explicarán conceptos sobre su construcción y programación.
Los estudiantes de 3° año presentarán los modelos que simulan construcciones reales con sus correspondientes movimientos (Batidora, Robot que dibuja, Vuelta al mundo, Catapulta, Cinta transportadora, Zootropo, Molino).
Los estudiantes de 4° año trabajarán en la programación de sensores que permiten dar una mayor autonomía al robot. Presentarán trabajos tales como carrera de robots manejados a control remoto, robots seguidores de línea, introducción al robot Sumo. También mostrarán el trabajo que realizaron con células y como la impresora 3D les permitió acercarse al concepto de las mismas.
Los estudiantes de 5° año mostrarán cómo programar un robot para realizar determinados recorridos y escribir palabras.
Los estudiantes de 6° año compartirán ejemplos de programación más avanzada y expondrán cómo funcionan los sensores que permiten darle autonomía a los robots.
CMTecno será una oportunidad para poner en común el trabajo realizado y recibir a los padres, donantes y otros invitados especiales.
El viernes 26 de octubre en el espacio Darwin San Isidro, llevaremos a cabo un nuevo evento de recaudación de fondos. Para colaborar: donar@colegiomadreteresa.edu.ar ¡Gracias Meme!
Esta nueva iniciativa solidaria convoca a un encuentro informal en el que se podrá disfrutar con amigos, buena gastronomía y excelente música de la mano de Meme Bouquet y al mismo tiempo colaborar con la educación de los niños y jóvenes más vulnerables.
El Piqueo Solidario se realizará en el espacio Darwin, en el Hipódromo de San Isidro, el viernes 26 de octubre a partir de las 21.00. Las entradas deben comprarse con anticipación.
El espíritu del Piqueo Solidario se inspira en sumar la participación de muchos para compartir, disfrutar y generar las oportunidades de aprendizaje que se les está negando a los niños y jóvenes más desfavorecidos.
Para comprar entradas o sumar a tu empresa: donar@colegiomadreteresa.edu.ar