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La situación sanitaria nos permitió recibir en forma presencial a grupos de alumnos para actividades socioeducativas. Continúan las entregas de alimentos y material didáctico.

En grupos de hasta 10 alumnos y con duración de 90 minutos a partir del 13 de noviembre  recibimos a los alumnos según las normativas y protocolos del Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Los primeros en retomar la presencialidad fueron los alumnos de 6° grado de primaria. Luego según un cronograma especial, se sumaron los demás grupos de primaria; grupos de secundaria y los estudiantes que participan del programa de Becas. 

Para los alumnos de educación formal, los encuentros plantearon actividades socioeducativas que consistieron en charlas y reflexiones sobre el tránsito por el año y la pandemia y sus expectativas para el año que viene.  Además, realizaron actividades lúdicas y de ejercitación física. 

Por su parte, los jóvenes del programa envión pudieron tener entrevistas personales individuales. Esto les permite conversar sobre el trabajo del año, el sostén que ofrece el programa por medio de los tutores para que puedan sostener la continuidad de los estudios. 

Los encuentros demostraron que el cariño y el respeto por el Colegio siguen intactos. Y cada uno de ellos fue emocionante para los alumnos y los docentes. 

Destacamos el trabajo del equipo docente en la preparación de cada encuentro, resolviendo el desafío de esta nueva modalidad educativa. ¡Muchas gracias!

Continuamos con la entrega de material didáctico y bolsones de alimentos

Paralelamente, continuamos con el intenso trabajo de presencia que delineamos para garantizar la continuidad pedagógica y la asistencia a las familias a raíz de la pandemia. Cada 15 días entregamos a todos los alumnos material didáctico impreso para trabajar en la casa. También bolsones de alimentos a 430 familias para sostener la alimentación de nuestros alumnos.  

Propusimos a nuestros alumnos y alumnas de segundo grado del nivel primario retomar conocimientos sobres las plantas y hacer una huerta, sin importar su tamaño. Lo valioso fue aprender en el hacer, comprobar la utilidad de cada acción y de ese modo estudiar ciencias de manera práctica.

Acortamos distancias con la propuesta de Huerta a los chicos y chicas de 2° grado del nivel primario. El proyecto permite que puedan retomar sus conocimientos sobre las plantas y que vivan la experiencia de investigar, buscar semillas, plantar, cuidar, nutrir, y esperar sus “producciones”: morrón, cebolla, lentejas. Así, aprenden Ciencias las niñas y niños del Colegio y además recrean el hogar con sus actividades y resultados.
Les mostramos en fotos algunos de los resultados de este trabajo.