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57 niños tomaron su Primera Comunión

Los alumnos recibieron el sacramento acompañados por sus familias y docentes en una hermosa ceremonia el 21 de octubre.

Como parte del abordaje integral de nuestra propuesta educativa acompañamos a los niños en su camino sacramental. Desde nivel inicial brindamos educación religiosa y a partir de 3er. grado comienzan su camino para preparar la Primera Comunión.

Por eso este año tomaron la Primera Comunión los 54 alumnos de 4ª grado y 3 alumnos de 5ª grado. Podés ver el video desde aquí.

Esta preparación contempló además una convivencia familiar de la que participaron los padres y madres de cada uno.

¡Felicitaciones!

Agradecemos a las seños Mónica S. Mónica R, María, Tamara, Lucía, María, Agustina, Ileana, Marisa, Paula y Anabella por su constancia en este camino. A Inés por estar y al Padre Juampi Jasminoy por ser el guía siempre. A todos ellos por generar y estar en los momentos significativos para cada uno de nuestros alumnos.

 

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Avanzamos en alfabetización digital

Buscamos que los alumnos aprendan a manejarse en la dimensión digital de la misma forma que en la vida. Cada alumno trabaja con un dispositivo.  

Ya no alcanza con leer y escribir. A eso hay que sumarle la alfabetización digital para que los niños y jóvenes entiendan los códigos del mundo digital, se puedan cuidar, comunicar y desarrollar.

Por eso trabajamos desde nivel inicial integrando diferentes plataformas como herramientas que favorecen los aprendizajes curriculares. Además, nuestra propuesta educativa contempla clases de informática a lo largo de toda la trayectoria escolar.

La Prof. Anabella González, directora de Nivel Inicial y Primaria, explica: “No solo queremos el uso instrumental, queremos ir más allá,para que tengan un aprendizaje potente y que perdure. Para eso primero tienen que saber usar los dispositivos. Este año implementamos el modelo 1 a 1, es decir, que cada alumno aprende con un dispositivo. Esto genera que el chico tenga autonomía en su desarrollo y aprendizaje.”

Y continuó: “La alfabetización digital busca que los niños aprendan a manejarse en la dimensión digital de la misma forma que se maneja en la vida. En este contexto la brecha digital es muy significativa y trabajamos para dar a cada alumno acceso al mundo digital. Que puedan manejar el dispositivo, entender los códigos del mundo digital: cuidarse, , comunicarse y desarrollarse en esa dimensión.”

Actualmente trabajamos con las siguientes plataformas integradas a los contenidos curriculares::

Leo Leo
Favorece la alfabetización inicial en los chicos. Se usa en Preescolar y 1er grado.

Profuturo
Se usa la tecnología para llevar adelante propuesta de enseñanza en el aula. Lo utilizamos en 2ª, 3ª y 4ª grado.

Matific
Ayuda a profundizar procesos de resolución de problemas de matemáticas en 5ª y 6ª grado.

Desde nuestro proyecto curricular de tecnología buscamos el desarrollo de las siguientes capacidades:

  • Resolución de problemas
  • Pensamiento crítico
  • Aprender a aprender
  • Trabajar con otros
  • Participación, compromiso y responsabilidad

Ejes del trabajo en informática

Además, desde las clases de informática, trabajamos a lo largo de los 13 años de escolaridad los siguientes ejes:

  • Alfabetización digital
  • Pensamiento computacional
  • Herramientas de Ofimática (office y Drive)
  • Programación (por bloques)
  • Programación HTML
  • Robótica
  • Impresión 3D

Jóvenes en Desarrollo

Nuestros dos programas extracurriculares destinados a la inserción laboral y académica de los jóvenes de Virreyes también integran la tecnología.

Jóvenes en Desarrollo Estudio ofrece a los estudiantes 2 talleres de informática.
Jóvenes de Desarrollo Trabajo incluye capacitación en Ofimática y habilidades técnicas como Marketing Digital o manejo de CRM, como requisitos para el mundo laboral de hoy.

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Un año de desafíos para Primaria

¡2022 fue un año de grandes desafíos! 💪 Con el profesionalismo del equipo docente, el compromiso de las familias, el apoyo de nuestros donantes y las ganas de cada uno de los alumnos, trabajamos en #EnseñarParaRestaurarLaEducación de 353 niños. 👏👏👏👏
Para despedir el año lectivo, compartimos una Misa, en la que el P. Juampi Jasminoy, Fundador y Director General del Colegio, invitó a los niños a agradecer pro otro año de educación y por las oportunidades y bendiciones que tuvimos en 2022.
Además hubo un momento especial para los alumnos de 6to grado que terminan el ciclo. Todos se encomendaron a la Virgen.
Además, celebramos un Acto de Fin de Curso con la presencia de los padres de los alumnos. Durante el acto, realizamos el cambio de abanderados, distinguimos a un alumno de cada grado con el premio Madre Teresa y para cerrar los alumnos nos ofrecieron un hermoso villancico.
Tiempo de descansar, jugar y compartir con familia y amigos para recobrar fuerzas para 2023! 🙌🙌🙌🙌

Egresados de Primaria 2022

58 niños completaron la educación Primaria y ya están listos para el nuevo desafío de la Escuela Secundaria.
Felicitaciones! A ellos, a sus docentes, a sus familias y gracias a nuestros donantes por el apoyo! 💙💙💙
Según palabras de la directora: “Cada uno de ustedes hoy es diferente, cada situación atravesada, cada alegría, tristeza, desafío. Cada logro y cada dificultad los ayudará a transitar con más fuerza la Escuela Secundaria. Hoy saben lo que está bien y lo que está mal, pueden reconocer y reflexionar cuando se equivocan, pueden elegir y tomar decisiones, saben qué hacer para aprender y sobre todo reconocen cuando necesitan de sus familias y docentes.”
Adelante! Con mucho cariño los acompañamos en sus trayectorias educativas! 🏃‍♀️🏃‍♂️
Los esperamos en #2023!
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CMTecno: la potencia de la tecnología al servicio del aprendizaje

Un espacio interactivo anual para mostrar lo aprendido en informática que enciende a grandes y chicos.

Llevamos a cabo la 4ta. edición de CMTecno, la muestra anual del proyecto de tecnología de nuestro Colegio. Es una jornada que transforma el SUM en un espacio interactivo para que los alumnos de Nivel Primario y Secundario den a conocer a toda la comunidad educativa sus aprendizajes en los diferentes ejes que integran la propuesta.

“CMTecno muestra el trabajo conjunto de alumnos y docentes de toda la escuela. Refleja la propuesta pedagógica y las estrategias didácticas implementadas en diferentes proyectos. Representa el producto final e integrador de la progresión de los aprendizajes de los chicos. Esto significa que se muestra lo que los alumnos hacen concretamente en sus clases de informática en la escuela.”, explica la prof. Anabella González, directora de Nivel Inicial y Primaria.

CMTecno refleja el trabajo realizado en el aula sobre los ejes de la propuesta tecnológica:

  • Pensamiento computacional
  • Iniciación a la Robótica desde la construcción con material concreto, motorización y programación de sensores.
  • Programación del lenguaje Arduino, a través de Bloques y desde el lenguaje de código HTML y CSS.
  • Diseño e Impresión 3D.

Estos ejes se desarrollan dentro de nuestro Plan Curricular de Tecnología en forma articulada y jerarquizada, estableciendo diferencias entre niveles educativos.

Estudiantes y docentes conforman una comunidad de aprendizaje que se encuentra en constante movimiento. Todos han tenido la posibilidad de construir, motorizar, programar, diseñar e imprimir; han trabajado en equipo, en diferentes espacios del Colegio (aula, sala de informática, Laboratorio digital).
Las construcciones se realizaron con material de DURAVIT, TECNOBOT y LEGO; la programación se llevó adelante con el lenguaje Arduino desde el Software libre MiniBloq, a través de Bloques desde las aplicaciones Pilas-Bloques y desde el Software ATOM y la plataforma Digital House School para los lenguajes HTML y CSS.

 

Este trabajo educativo puede gestionarse gracias al profesionalismo de nuestros docentes y la decisión firme de la política Institucional, con el apoyo de nuestros aliados institucionales. Ellos generan una red externa para que nuestros docentes puedan acceder a los conocimientos necesarios y promover así aprendizajes significativos en nuestros niños y jóvenes, contando además con equipamiento de última generación. Por esto agradecemos a todos nuestros donantes y muy especialmente a AMS, Molinari, Digital House y Fundación Telefónica Movistar Argentina, ya que son pilares de nuestro proyecto tecnológico.

¡Felicitamos a los alumnos y a los docentes por el trabajo realizado en este año en el que retomamos la presencialidad post cuarentena y nos propusimos #EnseñarParaRestaurarLaEducación!

 

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¡Aprendemos con el mundial!

La motivación de docentes y estudiantes que genera este evento se transforma en una oportunidad para el trabajo en el aula.

En el Nivel Inicial y Primario trabajamos con el mundial de fútbol desde una perspectiva pedagógica: acceso al conocimiento y el trabajo colaborativo. Entre todos completamos un álbum y construimos un mural informativo.

Cada uno de los estudiantes trabajó diferentes aspectos relacionados al Mundial de fútbol a partir de la posibilidad de elegir, investigar, diseñar, compartir y comunicar lo aprendido. También, colaborar y participar activamente en su grupo de trabajo con una actitud solidaria y comprometida para la concreción del “Mural informativo” .

Completar un álbum nos ayudó a aprender sobre los países. Hicimos un sorteo del Mundial CMT en el que cada grado sacó dos países acerca de los cuales investigar. Luego, los trabajos de todos fueron expuestos en el SUM conformando un mural.

Mientras tanto, en el aula se trabajó desde las áreas de la siguiente manera:

Matemática: Vincular el área con la vida cotidiana, resolviendo situaciones problemáticas dentro del contexto del mundial de fútbol.

Prácticas del Lenguaje: Escritura de lista de palabras, informes e infografías.

Ciencias: Investigar, conocer y aprender aspectos políticos, culturales, sociales, geográficos y económicos de los países que participan en la copa mundial.

TIC: Utilizar diferentes recursos y tecnologías para la obtención de información, la elaboración de cuadros y gráficos, infografías, etc.

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Muestra de Arte “El cuerpo como elemento”

Durante una semana se exhibieron más de 400 trabajos de los alumnos de primaria.  Para compartir las distintas maneras de abordar la temática desde el área artística.

Entre el 17 y el 21 de octubre la muestra permitió contemplar las producciones de todos los compañeros, valorando, respetando y reflexionando acerca de las composiciones de otros grados o ciclos.

El tema “El cuerpo como elemento” fue trabajado por cada grado desde diferentes perspectivas y conceptos. El cuerpo humano y sus características, su movimiento, sus proporciones, los cuerpos geométricos, cuerpos planos y cuerpos tridimensionales (objetos) entre otros.

A su vez, los alumnos pudieron reconocer estos conceptos aprendidos en la obra de varios artistas, como Joan Miró, Keith Haring, Calder y Frida Kahlo.  Y luego crear una imagen propia a partir de la observación de estas obras.

Cada grupo trabajó de acuerdo a las siguientes consignas:

  • 1º año: figura humana a partir del cuento “Mi tía distraída”

  • 2º año: figuras 3D a partir de Joan Miró

  • 3º año: retratos de Frida Kahlo

  • 4º año: el cuerpo en movimiento a partir de Keith Haring

  • 5º año: móviles inspirados en Alexander Calder y otros trabajos sobre figura humana

  • 6º año: composiciones sobre el figurín de ocho cabezas y obras sobre objetos de Yayoi Kusama

La educación plástica es uno de los contenidos transversales que trabajamos con los alumnos desde nivel inicial como parte de nuestra propuesta educativa con abordaje integral.

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57 niños tomaron la Primera Comunión

Los alumnos recibieron el sacramento acompañados por sus familias y docentes en una hermosa ceremonia el 28 de octubre.

Como parte del abordaje integral de nuestra propuesta educativa acompañamos a los niños en su camino sacramental. Desde nivel inicial brindamos educación religiosa y a partir de 3er. grado comienzan su camino para preparar la primera comunión.

Por eso este año tomaron la Primera Comunión 55 alumnos de 4ª grado y 2 alumnos de 5ª grado. Podés ver el álbum de fotos en nuestra página de Facebook.

Esta preparación contempló además una convivencia familiar de la que participaron los padres y madres de cada uno.

¡Felicitaciones!

Agradecemos a las seños Mònica, Marina, Paula y Anabella por su constancia en este camino. A Inés por estar y al Padre Juampi Jasminoy por ser el guía siempre. A todos ellos por generar y estar en los momentos significativos para cada uno de nuestros alumnos.

 

 

 

 

 

deporte

El deporte brilló en nuestras Olimpíadas 2022

¡Una jornada a puro deporte para todos los alumnos!

Las Olimpíadas representan un recurso didáctico para motivar a niños y jóvenes a adquirir una serie de actitudes, valores y normas.

Al mismo tiempo son un espacio de socialización y expresión de emociones positivas, destrezas y actitudes, dirigidas a la colaboración, la participación y la integración. 

A través de las Olimpiadas deportivas abrimos una oportunidad para que los estudiantes fortalezcan, profundicen y hagan evidente los conocimientos adquiridos en Educación Física  durante todo el año.

En el desarrollo de la jornada deportiva se proponen diversos desafíos relacionados a los contenidos aprendidos, como juegos recreativos, ejercicios específicos de Fútbol, Hockey, Atletismo y juegos reducidos de los deportes mencionados para los más chicos. En Secundaria, se incluyen pruebas de atletismo como velocidad, salto en largo y lanzamientos. 

Los alumnos se encuentran divididos en tres colores (rojo, amarillo y azul) para los que suman puntos todos los alumnos. El color ganador de este año fue el azul. ¡Felicitaciones a todos!

Todos los alumnos practican educación física desde Nivel Inicial. Esta disciplina forma parte de la propuesta educativa integral que ofrecemos en forma gratuita a los niños y jóvenes más vulnerables de Virreyes.