El Colegio Madre Teresa es una institución socioeducativa gratuita y sin fines de lucro especializada en el trabajo con los niños, niñas y jóvenes más vulnerables y sus familias
Compartimos el resumen del trabajo de otro año de educación con impacto en la vida de nuestros alumnos y con el apoyo de la comunidad.
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Con enorme alegría y gratitud, compartimos el Anuario 2024, un recorrido por todo lo que logramos juntos con la certeza del impacto de la educación en la vida de nuestros alumnos.
Cada página refleja el trabajo, el compromiso, la solidaridad y el amor que hay detrás de la tarea.
Un equipo de 44 profesores y docentes de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria participó el sábado 7 de junio, del espacio de formación en el marco del Proyecto de Coordinadores y Formación continua 2025, que prevé 4 encuentros en el año.
Durante este primer cuatrimestre llevamos a cabo 2 encuentros orientados a los docentes que integran las distintas coordinaciones de área. Este año consolidamos cuatro coordinaciones transversales (de Sala de 5 años a 6to año de secundaria): Inglés, Informática y Programación, Pastoral y Educación Física; y las Coordinaciones específicas del nivel secundario: Cs. Naturales, Exactas y Matemáticas, Fileart (Filosofía, Literatura y Arte) y Cs. Sociales y Materias Orientadas.
Fueron encuentros de 4 horas por la mañana de los sábados en los que se trabajó con mucha responsabilidad y alegría construyendo colaborativamente el Plan Curricular Institucional (PCI). Insumo clave para ofrecer calidad a la propuesta educativa.
Los equipos directivos y las coordinaciones por áreas buscan acompañar y reflexionar con el docente en estos primeros encuentros los contenidos, para posteriormente abordar las estrategias de enseñanza, las formas de evaluar y las retroalimentaciones formativas hacia el alumno y los grupos. Apostamos a un trabajo en equipo profesional docente desde las especificidades de cada disciplina.
Es un espacio muy enriquecedor que nos impulsa a continuar trabajando con amor y profesionalismo para ofrecer una mejor propuesta educativa a nuestros alumnos.
¡Agradecemos el compromiso de cada uno de nuestros profesores, maestros, coordinadores y equipo directivo que participaron!
A partir del 1° de marzo iniciamos las clases de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria para 737 alumnos. ¡El Colegio volvió a llenarse de vida y esperanza!
Semana exclusiva para 1° año
Los primeros en llegar fueron los alumnos de 1er año, quienes tuvieron una semana exclusiva para iniciar su trayectoria por el nivel secundario.
Primaria
El 5 de marzo comenzaron las clases para 358 alumnos de 1° a 6° grado de Primaria, en compañía de sus padres y docentes.
Preescolar inició su camino educativo
También los más pequeños del Colegio Madre Teresa iniciaron su camino de 13 años de educación formal con sus primeros pasos en Preescolar.
Secundaria
El 10 de marzo se sumaron los alumnos de 2°, 3°, 4°, 5° y 6° año de secundaria totalizando 324 jóvenes en el nivel.
Sexto año compartió su Último Primer Día con un desayuno especial con sus familias y profesores para iniciar el último año de escolaridad.
En cada ocasión celebramos un acto de bienvenida, presentación del equipo docente y de los objetivos del año escolar.
Agradecemos la participación de las familias de los alumnos en el puntapié inicial de este año en el que la educación.
Apertura Comunitaria
Nuestros cuatro programas de Apertura Comunitaria (Orquesta, Virreyes Hockey, Jóvenes en Desarrollo Estudio y Jóvenes en Desarrollo Trabajo) también comenzaron sus actividades para recibir a 700 niños y jóvenes de Virreyes en horario extracurricular.
Comedor
Nuestro comedor volvió a ofrecer su servicio nutricional para todos los alumnos a través de la provisión diaria de desayuno, almuerzo y merienda.
Agradecemos a todos nuestros donantes particulares e institucionales por el apoyo sostenido que permite la continuidad de nuestra tarea educativa en Virreyes.
Invitamos a toda la comunidad a sumar su donación para sostener este trabajo socioeducativo que realizamos a diario con el objetivo de construir oportunidades con educación para los niños y jóvenes más vulnerables de Virreyes.
Entre el 4 y el 13 de febrero, vivimos una nueva experiencia: la Escuela de Verano, en articulación con la organización Enseñá por Argentina para 39 de los alumnos que ingresan a 1er año de secundaria.
Fue un espacio para fortalecer sus trayectorias en la transición de primaria a secundaria, trabajando prácticas del lenguaje, matemática y habilidades socioemocionales.
Desde Enseñar por Argentina, la escuela de verano fue llevada adelante por un equipo de 18 profesionales. Previa coordinación con la dirección de nuestro colegio, trabajaron en los focos de aprendizaje para asegurar un acompañamiento alineado a las necesidades e intereses de los alumnos.
¡Felicitaciones a los jóvenes por su dedicación y gracias a los profesionales por estos días de trabajo tan enriquecedores!
43 jóvenes inician la construcción de sus proyectos de vida tras su paso por el Colegio Madre Teresa
Para despedirlos celebramos una Gala el 5 de diciembre de la que participaron sus familias, el equipo docente y no docente y nuetros donantes. Fue una noche vivida con enorme alegría en la que cada cada uno de los flamantes bachilleres compartió además sus proyectos para el futuro.
Durante la ceremonia escuchamos el testimonio de dos mamás, orgullosas de sus hijos bachilleres.
“Estamos muy orgullosos de que nuestros hijos terminen el secundario. En esta escuela aprendimos a acompañar cada proceso de nuestros hijos”, expresó una de ellas
También los egresados compartieron un mensaje de agradecimiento: “Gracias por creer en nosotros”. Se refirieron al apoyo recibido por parte de sus padres, sus docentes y rodos quienes dejaron una marca en su camino a través de sus trayectorias en el Colegio Madre Teresa.
Posteriormente cada uno recibió su diploma y medalla recordatoria de parte de las autoridades del colegio y del docente de su elección. Además de un obsequio de parte de sus profesores.
También se dirigieron a los presentes los fundadores del Colegio: el Sr. Javier Madanes y el P. Juan Pablo Jasminoy. Ambos resaltaron la relevancia de este camino transitado y su confianza en las capacidades de cada uno de los egresados para forjar un futuro de plenitud.
Luego compartimos las reflexiones y proyectos de cada uno de los jóvenes y los directores del Nivel, profesores Silvia Vallejo y César Blasquiz, les dedicaron regalos simbólicos para potenciar esos proyectos.
Para finalizar, vimos un video del paso de esta promoción por los 13 años de trayectoria educativa en el Colegio Madre Teresa y compartimos un brindis a la canasta para celebrar con las familias este hito tan importante.
¡Felicitaciones a cada uno de los egresados! También a sus familias y a sus docentes desde Preescolar hasta 6to año por el acompañamiento durante toda la escolaridad.
Agradecemos a nuestros donantes pariculares e institucionales por el compromiso con la educación de cada uno de nuestros alumnos y por el apoyo sostenido que permite esta labor que comprobamos tiene impacto concreto en forma cotidiana y a largo plazo.
Celebramos un acto para despedir el año y reconocer el trabajo realizado en las distintas de todos!
En primer lugar, realizamos el cambio de banderas, recibiendo a los abanderados 2025.
Luego entregamos reconocimientos por las siguientes distinciones:
🔹Asistencia Perfecta 🔹Mejor Compañero 🔹Alumno Destacado 🔹Mejor Deportista 🔹Certificación Internacional de Inglés de Trinity College London Argentina 🔹Certificado Web Basic 01, 02 y 03 de Digital House 🔹Lector Sobresaliente y Compromiso con la lectura 🔹Labor Grupal e Individual durante la Semana de la Madre Teresa 🔹Participación en el Proyecto Periódico “Ana Frank 2024” 🔹Participación en los programas artísticos escolares municipales (4to.Año) 🔹Participación en el Programa de Participación ciudadana: “Botella de amor” (2do. B) 🔹 Responsabilidad en el Laboratorio de Ciencias 🔹Participación en las Experiencias educativas en ámbitos socioproductivos, en dependencias de la Municipalidad de San Fernando 🔹Participación destacada en el proyecto Aulas Abiertas con la presentación del trabajo “Ciberdelitos” (2do. A) 🔹Mejor Promedio 🔹Premio Madre Teresa
También renovamos los miembros del Consejo Institucional de Convivencia.
Por último, despedimos a Miss Gigi Lynch, tras casi 20 años de construir para nuestros alumnos la gran oportunidad de aprender inglés y de aportar su alegría y su trabajo a la vida cotidiana del colegio.
¡Felicitaciones a los alumnos y docentes por este año de intenso trabajo en todas las áreas del aprendizaje!
Gracias a las familias por acompañar y a todos nuestros donantes, sin cuyo compromiso podríamos brindar educación de calidad todos los días a cada uno de los 309 alumnos de este nivel.
El 5 de noviembre celebramos la 3ra edición del English Day, un encuentro en el que los alumnos de Secundaria comparten con la comunidad sus aprendizajes del año en inglés.
Nuestra propuesta educativa contempla la enseñanza del inglés desde Sala de 5 y en secundaria, los alumnos cuentan con horas adicionales del idioma por las tardes. (taller)
El English Day estuvo encabezado por Miss Gigi Lynch, Coordinadora de Inglés del Colegio y por el P. Juan Pablo Jasminoy, Director General, quienes felicitaron a los alumnos por el trabajo realizado y los animaron a continuar profundizando su formación en este campo.
Luego contamos con las palabras de Adela Rojas, en representación de Trinity College London Argentina, institución que hace posible que nuestros alumnos certifiquen internacionalmente su nivel oral de inglés. Ella enfatizó a los alumnos el valor de hablar inglés especialmente para el mundo laboral, pero también para otros ámbitos de la vida.
Se felicitó a los 39 jóvenes de 5to año que rindieron el examen internacional este año y uno de ellos contó su experiencia frente al examinador, un docente inglés nativo que lo entrevistó desde Londres.
Este año el English Day se enmarcó en un área educativa muy importante: la Educación Sexual Integral (ESI). Los estudiantes trabajaron en 4 aspectos de la ESI en las clases de inglés. Perspectiva de Género, Cómo cuidar del cuerpo, Valorar nuestra afectividad y Respeto a la diversidad.
Por grupos desarrollaron los siguientes temas y confeccionaron material de exposición para compartir con los demás alumnos:
Participaron todos los alumnos que durante el año completaron su trabajo habitual aprendiendo todos los temas de la materia, y aplicaron lo aprendido en la preparación de esta muestra.
1er. Año:
Good actions and intentions: Valorar las buenas actitudes en clase
Yes! We can – Discapacidad. Conocer nuestras habilidades y el valor del esfuerzo para lograr mejorar cada día.
Feeling Inside out – Situaciones que nos producen diferentes emociones. Diferentes intereses personales.
2do. Año:
This is Me – Hablamos de lo que nos define en verdad, de lo que somos.
Survey – Cada alumno realizó una encuesta sobre gustos, opiniones y actividades para comprobar “lo que se dice habitualmente sobre nosotros”
Who helps at home? – Hablamos sobre tareas domésticas y quienes son o deberían ser responsables.
Being different is being real – Trabajamos con el libro ” It’s okay to be different”.
3er Año
Families – Trabajamos sobre lo que compone una familia, lo que las hace especiales, diferentes
Social Media and Us – Términos habitualmente usados para hablar de redes sociales: PHUBBING, SEXTING, GROOMING, SHARENTING, etc
Gender stereotypes through History – Toma de conciencia de perspectiva y estereotipos de género que tuvieron lugar a lo largo de los años (Eje ESI: Reconocer la perspectiva de género). –
How to relate to others? – Reflexión sobre nuestra manera de comportarnos cuando nos relacionamos con los demás (Eje ESI: Valorar la afectividad).
4° AÑO
Healthy Lifestyle – Hablamos sobre alimentación, ejercicio físico y salud mental. Cuestionario. La importancia de un buen descanso, alimentación balanceada y actividad física. Videos de concientización
The greatest wealth is health – Trabajamos los distintos tipos de comidas, saludables y no saludables , lo que nos producen estas comidas en el cuerpo.
5ª Año
Emotions, feelings and moods – trabajamos con un video que muestra como podemos hacer sentir a un compañero a partir de nuestras acciones/actitudes hacia ellos. Identificamos algunas emociones a partir de dos escenas de la película Intensamente. Aprendimos que todas las emociones son válidas y que es importante poder identificarlas y controlarlas.
6to año
Love Yourself – Comenzamos la propuesta mirando tres publicidades de Dove que promueven el amor propio, autocuidado, desarrollar nuestra confianza y autoestima. Trabajamos con las preguntas ¿Qué piensan tus amigos sobre vos?, ¿En qué momentos te sentís felíz? ¿De qué estás orgulloso?. Reemplazamos frases con un mensaje negativo con frases positivas. Realizamos corazones, nubes y retratos rodeadas de palabras positivas que estén relacionadas a nuestra persona/personalidad/imagen.
To the future with equality – Futuro, Inserción laboral, Género, Inclusión y Diversidad
También estuvo presente la docente Clara Noguer, quien coordina el proyecto de Educación Sexual Integral. Y todos el staff de docentes de inglés que trabajan a diario para que los alumnos del Colegio Madre Teresa accedan a la oportunidad de aprender el manejo del idioma inglés.
El proyecto English Day es significativo cuando los chicos pueden recorrerlo con sus docentes y leer y comprender las producciones. Estas recorridas se hacen los días subsiguientes a la muestra .
¡Felicitaciones por tanto trabajo y gracias a todos nuestros donantes por hacer posible esta gran oportunidad para nuestros alumnos!
El deporte forma parte relevante de nuestra propuesta educativa. Este mes hacemos las Olimpíadas y participamos del Torneo Intercolegial Municipal. Por primera vez nos presentamos en los Juegos Bonaerenses.
Nuestras Olimpíadas son un espacio competitivo y recreativo en torno a distintas disciplinas según el nivel educativo. Las pruebas incluyeron atletismo (salto en largo, salto en alto, carreras de velocidad y de relevos y lanzamientos), deportes de pelota y espacios recreativos para los más chiquitos.
Olimpíadas
Participan de las Olimpíadas, en distintas jornadas, todos los alumnos desde Nivel Inicial hasta 6°año, con el apoyo de los profesores de educación física, los maestros, tutores y preceptores. La competencia es entre los equipos Azul, Rojo y Amarillo.
Intercolegial Municipal de San Fernando
Por otro lado, los alumnos de 3ro. a 6to. año de secundaria participaron del Intercolegial Municipal organizado por la secretaría de Deporte de San Fernando, en la disciplina Fútbol 7 con los siguientes resultados.
3er. Año:
2do puesto: Mujeres Fútbol 7
2do Puesto: Varones Fútbol 7
4to año:
1er puesto: Mujeres Fútbol 7
5to Año y 6to:
1er. Puesto: Mixto – Quemado
1er. Puesto: Mujeres Fútbol 7
¡Felicitaciones a todos!
Juegos bonaerenses
Por primera vez este año una delegación del colegio participa de los Juegos Bonaerenses , una competencia provincial que promueve el acceso a la actividad física y a la expresión cultural.
En esta 33° edición, nuestros alumnos de 1° a 6° año se presentaron en 9 categorías deportivas de la mano de sus docentes de Educación Física y la Coordinadora del área.
Tras disputarse la etapa local, llegaron a la Etapa Regional los siguientes equipos:
🔹 Futsal masculino sub 18 (alumnos de 5º año)
🔹 Handball femenino sub 18 (las alumnas de 5º año)
🔹 Fútbol 5 femenino, las alumnas de 4º año. (eliminaron al equipo de 3er año)
¡Felicitaciones a todos quienes participaron de esta experiencia tan enriquecedora!
Los alumnos de 4to grado y 6to año hicieron y reafirmaron su Promesa de Lealtad a la Bandera ¡con la presencia de los Granaderos!
La mañana del 28 de junio fue muy especial.
6to año reafirmó su Promesa de Lealtad a la Bandera Argentina en un acto en el que además, cada uno de los futuros bachilleres manifestó un compromiso personal. Además, entre todos fueron anudando una tela que posteriormente se utilizó para hacer una escarapela gigante.
Por su parte, en otro acto muy emotivo, 4to grado hizo su Promesa de Lealtad a la Bandera con la visita sorpresa de 3 granaderos del escuadrón 4 del Regimiento de Granaderos a Caballo General San Martín y su Fanfarria Alto Perú. Fue una hermosa sorpresa no solo para ellos sino también para todos los alumnos de Primaria al verlos entrar en el SUM y presidir el acto.
Posteriormente los granaderos visitaron en el aula a 6to año para conversar sobre su experiencia.
Felicitaciones a los alumnos, sus docentes y muchas gracias a los granaderos por su visita y a las familias de Primaria y Secundaria que se acercaron para compartir el momento.
860 alumnos participan de estos espacios de encuentro formativo para el crecimiento en valores humanos y cristianos, acordes con sus intereses y necesidades.
La convivencia es un momento vivencial muy especial que forma parte de la propuesta integral del Colegio Madre Teresa De carácter formativo, permite al niño y al joven experimentar situaciones de aprendizajes fundamentadas en los valores humanos y cristianos, en un ambiente dinámico, experiencial, grupal, integral, lúdico y celebrativo. Tienen una duración de una jornada completa, fuera del colegio.
Se trabaja mediante dinámicas, charlas, juegos y diversas actividades espirituales, sociales y corporales que buscan liberar la tensión, limar asperezas y forjar nuevos lazos de amistad, conocimiento de Dios y del prójimo.
A lo largo del año, todos los alumnos de Nivel Inicial, Primaria, Secundaria y Virreyes Hockey tienen la oportunidad de participar en una convivencia que se realiza en el predio de Fate o en el colegio, con la compañía de sus docentes y la coordinación del equipo de Catequesis. Como cierre, todos los grupos comparten una Misa.
